lunes, 22 de marzo de 2010

PELICANO BUS


VIAJE, VIAJE SEGURO... ¡CON PELICANO BUS!


La alumna Fátima se va a ir a estudiar a Canadá, mi recomendación sería que abordará un pelicano borregón en la isla de Petatán ya que en ese lugar se encuentra el aeropuerto “Pelicano Bus”, su vuelo sería a las 3 p.m. en la sala número 3, por la puerta 6, de “Volari Pelícano”, donde le ofrecen la mejor comida de pescado dorado, “Chumato Foods” y por supuesto los mejores asientos.

PELICANO BUS…
¡AGRADECE SU PREFERENCIA!

Jorge Luis Rodríguez Camarena
Director General

¿SABIAS QUE?


¿SABIAS QUE?
Mohammed Ibn Musa Abu Djefar, mas conocido como AL-KHWARISMI, o en español ALJUARISMI escribió un libro con los numerales índicos. Pronunciando con la frecuencia suficiente el nombre del matemático, se transformo en ALGORISMO, que fue el nombre que los europeos dieron al nuevo sistema de calculo o representación numérica.
Del mismo nombre proviene la palabra ALGORITMO, que es simplemente un procedimiento bien definido, paso a paso, en pocas palabras, ¡una receta muy precisa!

miércoles, 17 de marzo de 2010

ESTRUCTURA DEL ADN


ADN.- El ácido desoxirribonucleico abreviado como ADN, es un tipo de acido nucleico, una macromolécula que forma parte de las células. Contiene la información genética usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunos virus, siendo el responsable de su transmisión hereditaria.
Desde el punto de vista químico, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí, como si fuera un largo tren formado por vagones.
En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (la desoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina (A), timina(T), citosina (C) o guanina(G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro es, entonces, la base nitrogenada, y por ello la secuencia del ADN se especifica nombrando sólo la secuencia de sus bases.
La disposición secuencial de estas cuatro bases a lo largo de la cadena (el ordenamiento de los cuatro tipos de vagones a lo largo de todo el tren) es la que codifica la información genética: por ejemplo, una secuencia de ADN puede ser 5´ATGCTAGATCGC 3´. En algunos organismos vivos, el ADN se presenta como una doble cadena de nucleótidos, en la que las dos hebras están unidas entre sí por unas conexiones denominadas puentes de hidrógeno.


Datos básicos del ADN

1.- Unidades químicas básicas. Un azúcar de 5 carbonos - desoxirribosa, Fosfato - uniones entre los azúcares, Bases nitrogenadas: purinas; adenina y guanina, pirimidinas; timina y citosina. Base + azúcar = nucleósido, Base + azúcar + fosfato = nucleótido.
2.- Estructura Primaria (una hebra). Cada hebra esta hecha de un azúcar unido covalentemente a un fosfato que a su vez se une a otro azúcar y así sucesivamente. Cada hebra de ADN puede contener miles o millones de estas uniones azúcar-fosfato. Cada azúcar + el fosfato tiene también unido una purina o pirimidina unida a él covalentemente.
3.- Estructura Secundaria (doble hebra). Una molécula de ADN consiste en dos hebras que se encuentran formando una doble hélice. Las bases de las dos hebras se disponen en manera tal que cuando en una de ellas hay una adenina en la enfrentada hay timina y, cuando hay guanina en la otra hay citosina.


Una colaboración de la alumna, Marcela Anaya Manzo,
Colegio de Bachilleres de Cojumatlán

miércoles, 10 de marzo de 2010

domingo, 7 de marzo de 2010

Género dramático


Cuando el escritor se propone exponer ideas y sentimientos como propios de los personajes creados por él, da vida al género dramático, la obra artística que constituye la expresión más alta, casi semejante a la divina, puesto que engendra verdaderos seres vivientes capaces del bien y del mal, nuevos ciudadanos del mundo.



El genio dramático es la facultad más poderosa y comprensiva de cuantas poseen los poetas. El dramaturgo de genio puede asegurar que trabaja para la eternidad y mejor que ningún otro poeta, ufanarse de que crea un mundo enteramente suyo (Esquilo, Sófocles, Eurípides, Shakespeare, Lope, Calderón, Ruiz de Alarcón, Schiller).



El drama es la representación de una acción dialogada que se desarrolla entre varios personajes y es la forma adecuada para este género.



Los elementos que todo drama contiene son: la acción, los personajes, el estilo y el lenguaje.

jueves, 4 de marzo de 2010

¡ VISITA COJUMATLAN !







PEÑALTA.- Este lugar esta situado en la parte norte de la comunidad; este se caracteriza por su belleza natural, su habitat, su flora y fauna, su atraccion turistica para los cojumatlenses y personas q visitan esta comunidad, ya que es un lugar relajante y tranquilo debido a su composicion y estructura geografica.

miércoles, 3 de marzo de 2010

FRASES PARA REFLEXIONAR


"En la vida todos tenemos un secreto inconfesable un arrepentimiento irreversible, un sueño inalcanzable y un amor inolvidable." (Diego Marchi)


"El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender" (Montaigne)


"Es duro caer, pero es peor todavía no haber intentado subir" (Theodor Roosvelt)


"La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito" (R. W. Emerson)


"Reflexiona con lentitud, pero ejecuta rápidamente tus decisiones". - (Sócrates)


martes, 2 de marzo de 2010

ACTIVIDAD DEPORTIVA


DEPORTES.- El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento. Tal es el caso de, por ejemplo, los deportes mentales o los deportes de motor. Los deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien observa su práctica.

ASESORIA AL ESTUDIANTE


ORIENTA- CION EDUCATIVA.-La asesoría psicopedagógica es un proceso de ayuda que te brindan los orientadores educativos, a través del cual conoces aspectos sobre ti mismo, mejoras tus relaciones interpersonales, aprendes comportamientos y estrategias que preparan tu desarrollo personal, académico y profesional mediante la elaboración de tu proyecto de vida y la toma de decisiones.Coadyuvar a la formación integral de los alumnos desde su ingreso a la Universidad hasta el egreso, mediante acciones encaminadas a su desarrollo personal, académico y profesional con el propósito de facilitar su integración al mercado laboral.

ESTUDIO DE LA SOCIEDAD


SOCIOLOGIA.- La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades humanas. La sociología utiliza diferentes métodos de investigación empírica y análisis crítico para perfeccionar y desarrollar un conjunto de conocimientos acerca de la actividad social humana, a menudo con el propósito de aplicar dichos conocimientos a la consecución del bienestar social. La sociología estudia todos los fenómenos sociales a nivel macro y micro, desde el espectro objetivo hasta el subjetivo. Para abordar este análisis se aplican métodos de investigación diversos tanto cuantitativos como cualitativos. El análisis estadístico multivariante, la observación participante o el análisis del discurso, son algunos ejemplos de las técnicas de investigación sociológica.
Todos los fenómenos sociales micro y macro pueden ser objetivos como subjetivos. Las diferentes perspectivas teóricas modernas se definen en función del nivel de análisis y de estudio. El moderno paradigma sociológico integrado estudia las grandes realidades materiales (la sociedad, burocracia o la tecnología) y no materiales (normas y valores), así como las pequeñas entidades objetivas (pautas de acción e interacción social) y las subjetivas (cómo los individuos construyen la realidad social). En las últimas décadas el surgimiento de una nueva red de análisis matemático y computacional ha proporcionado al análisis sociológico técnicas muy rigurosas y depuradas.

CONCEPTO DE DERECHO


DERECHO.- El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.
La definición inicial da cuenta del Derecho positivo, pero no explica su fundamento; por ello juristas, filósofos y teóricos del Derecho han propuesto a lo largo de la historia diversas definiciones alternativas, y distintas teorías jurídicas sin que exista, hasta la fecha, consenso sobre su validez. El estudio del concepto del Derecho lo realiza una de sus ramas, la Filosofía del Derecho. Con todo, la definición propuesta inicialmente resuelve airosamente el problema de "validez" del fundamento del Derecho, al integrar el valor Justicia en su concepto.
Los conceptos de derecho positivo y el derecho vigente se pueden reducir a que el primero es el que se aplica y el segundo es el que el órgano legislativo publica para ser obedecido en tanto dure su vigencia, mientras no sea sustituido por medio de la abrogación o derogación. Por lo tanto no todo derecho vigente es positivo, Es decir hay normas jurídicas que tienen poca aplicación practica es decir no es derecho positivo pero si es derecho vigente.

CONOCIMIENTOS DE FILOSOFIA


FILOSOFIA.- La filosofía (del latín philosophĭa, y éste del griego antiguo φιλοσοφία, "amor por la sabiduría") es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas (como el misticismo y la mitología) por su método crítico y generalmente sistemático, así como por su énfasis en los argumentos racionales.
La tradición filosófica occidental comenzó en la Antigua Grecia y se desarrolló principalmente en Occidente. El término "filosofía" es originario de Occidente, y su creación ha sido atribuida al pensador griego Pitágoras. Su popularización se debe en gran parte a los trabajos de Aristóteles y Platón, que han recibido atención constante hasta nuestros días. El término "filósofo" sustituyó al término "sofista" para designar a quienes buscaban la verdad. Algunos de los sofistas más famosos eran lo que ahora llamamos filósofos, pero fue Platón quien utilizó en sus diálogos los dos términos para poner en contraste a quienes se dedicaban a buscar la verdad, los filósofos, con quienes arrogantemente afirmaban poseerla, los sofistas, ocultando su ignorancia detrás juegos retóricos o adulación, convenciendo a otros de algo infundado o falso, y cobrando además por enseñar a hacer lo mismo.

HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA


HISTORIA.- La historia universal es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del Homo Sapiens hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad.
En la historia humana, y en oposición a la prehistoria, hay que destacar un hecho relevante convertido de manera independiente en diferentes lugares de la Tierra: la invención de la escritura. Este hecho ha hecho posible la existencia de un medio para difundir y preservar de manera más duradera el conocimiento adquirido. La escritura, a su vez, se ha convertido en una necesidad fundamental desde la aparición de la agricultura, del desarrollo de asentamientos estables y de la aparición del comercio.
Las civilizaciones se desarrollaron en los bordes de los grandes ríos. Una de las primeras en aparecer, entre el 4000 y el 3000 a . C., fue la de Sumeria, en Mesopotamia, palabra que en griego significa "entre ríos" (μέσος, "entre" y ποταμός, "riu"). Otras civilizaciones también se desarrollaron en las orillas de los ríos, como la de Egipto en el Nilo, la del valle del Indo, la de Caral-Supe en los ríos cortos del desierto peruano, y la de la Antigua China a las orillas del Río Amarillo.